让世界看见中国的精彩——记北京冬奥会开幕式主创导演中唯一的教师张文海

张文海在“鸟巢”前留影。受访者供图

　　“开幕式各项要素顺利进行，悬着的心放下了。”2月4日晚上，北京冬奥会开幕式精彩绽放的同时，北京冬奥会和冬残奥会开闭幕式主创导演张文海正在“鸟巢”工作区忙碌着。

　　一年多来，张文海的工作都非常繁忙。他和同事们有时候凌晨四五点才结束工作，上午九点多又要起来工作。“不过，我们都熬不过张艺谋导演。他每天只睡4个小时。”张文海说。

　　这是张文海和张艺谋团队的第6次合作。早在2008年，张文海就担任了北京夏季奥运会开闭幕式导演。此次再次由张艺谋推荐，成为北京2022年冬奥会、冬残奥会开闭幕式主创导演，闭幕式舞蹈总监。

　　“有2008年北京奥运会开幕式珠玉在前，最大的压力是与2008年相比，要打破自己，超越自己。这是比较难的。”张文海说。

　　张文海是20多位主创导演中唯一一名教师，也是北京舞蹈学院教育学院副院长。在北京舞蹈学院的支持下，2020年12月，张文海正式进入开闭幕式工作部，全程参与创意策划和排练。

　　开幕式中精美的音乐和精湛的艺术呈现是如何遴选的?张文海介绍，所有曲子都是盲听，所有技术也是盲审，选定了曲子和作品，再看作者是谁，都是优中选优，用艺术本身去说话。

　　“作为主创导演，舞蹈只是我的专业，更需要涉及多元技术层面，与世界顶尖的各行各业的人员碰撞出思想的火花。”张文海说，要了解世界和中国国情，包括政治、文化、外交常识等国家战略方向，要把个人的艺术个性融入国家情怀，踏着时代的脉搏去创作。

　　张文海介绍，开幕式中的舞蹈已经超越了舞蹈本身的艺术形象。与晚会的载歌载舞不同，开幕式的舞蹈是手段和载体，需要与技术、创意、观念融为一体，形成一个合力的行为艺术。

　　有着教师身份的主创导演，在开幕式中有哪些优势?

　　这次参加开幕式的演员中，95%以上是青年人与在校学生，这也代表着“向未来”，代表着新时代中国的朝气与欣欣向荣。出于疫情防控需要，参演学生以北京学生为主。北京舞蹈学院、北京电影学院、中央戏剧学院、中央民族大学、首都体育学院、首都师范大学、中国人民公安大学等在京高校的部分学生参与了开闭幕式演出。

　　张文海所在的北京舞蹈学院的学生参与了运动员入场式中10个国家的引导以及节目《构建一朵雪花》。在《构建一朵雪花》中，演员全部是来自北京舞蹈学院2021级的学生。96名女学生，装扮成为96片雪花。

　　张文海介绍，自己是有着20年教龄的艺术高校教师，对年轻人心态的把握，是教师的基本功，也是他作为主创的优势。

　　进入排练后期，需要根据现场排练的反馈调整方案，有时候第一稿音乐写完了，舞蹈也排好了，但后期音乐需要调整，舞蹈的结构也需要随之更换。更换四五次都比较正常，排练的学生会有疲倦期和高峰期。有着做教师的经历，张文海在排练现场提醒自己，既要照顾年轻人的心态，又不能好为人师。

　　“让学生参与开闭幕式演出，实际是从小教室搬到了大社会，搬到了大舞台，将教学和育人延续到线下大型活动中。学生得到了更多的知识和锻炼，更加自信，更加爱国。从学生学业角度，这是一个增量。”张文海说，“学生通过艰苦奋斗的努力，看到了世界和中国的关系。这是文化育人，以舞育人，全面育人。”

　　北京冬奥会、冬残奥会开闭幕式结束后，张文海将回到北京舞蹈学院，继续自己的教学工作。他表示，自己的本职工作是一线的舞蹈教师。从教师走向导演，只是换一个方式、换一个视角教学。新时代教师应该是综合型人才，要努力学做“大先生”。教师要借助课堂外“他山之石”的力量，不断锤炼，最终反哺到本职工作中、赋能在三尺讲台上，更好地执着于教学、奉献于课堂、服务于学生。